Educación Física

¿OTRA VEZ LUNES? 

¡Qué  rápido pasan las semanas chicos y chicas! ¿Qué tal? ¿Cómo os encontráis esta última semana de mayo? Espero que muy bien y dispuestos a disfrutar con los dos juegos que os propongo esta semana, SÍ, habéis leído bien, son dos.

Esta semana necesitamos las bolas de malabares de la semana anterior, ya he visto que muchos de vosotros habéis practicado mucho durante esta semana y os salen los malabares ¡GENIAL!

El primer juego que os propongo es la PETANCA, un juego tradicional, que requiere de mucha precisión y puntería. En el vídeo os lo explico.

El segundo juego lo he titulado “bola – loca”, es súper divertido. En el vídeo lo he explicado con las bolas de los malabares, pero aprovechando que hace muchísimo calor, si alguno se atreve, también puede jugar con globos de agua, ¡Seguro que termináis con una sensación muy refrescante!

UN SALUDO A TODOS Y TODAS. OS ECHO DE MENOS. NOS VEMOS PRONTITO.

Aquí os dejo el vídeo.

Recordad mandarme las fotos a mi correo:

carla.lopezdelashazas@educa.madrid.org

Figuras simétricas y asimétricas

BUENOS DÍAS A TODOS🌅

Espero que hayáis pasado un buen fin de semana 💙

Hoy vamos a estudiar la simetría

¿Qué es la simetría? 💭💭

Si os acordáis, ya la hemos trabajando en clase de ARTS cuando hicimos estos proyectos, ¿os acordáis?

☝¿recuerdas cómo los hicimos?

1. Cogimos un folio y lo doblamos por la mitad

2. Pusimos témpera en la línea que apareció al doblar de diferentes colores

3. Cerramos el folio y con los dedos hicimos que se moviera 

4. Lo abrimos de nuevo y ¡hecho!

Todas esas obras maestras son dibujos simétricos, porque si realizas una línea por la mitad... tienes lo mismo a los dos lados. ¿verdad?

Vamos a ver si lo hemos entendido bien...

👉¿Es simétrica?

¿has respondido ya?

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¡¡CLARO QUE SÍ!! ¡Es simétrica!

👉¿Es simétrica?

¿has respondido ya?

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¡¡CLARO QUE NO!! ¡Es asimétrica!

👉¿Es simétrica?

¿has respondido ya?

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¡¡CLARO QUE SÍ!! ¡Es simétrica! 

👉¿y esta?

¿has respondido ya?

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¡Sí! ¡Fenomenal!










👉¿es simétrica o asimétrica?

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¡Es asimétrica! 

¿BIEN? 😃 Seguro que sí, ¡bien hecho!

¡VAMOS A TRABAJAR! 📖

Páginas 170 y 171 del libro digital

¡BUEN TRABAJO! 👏👏👏👏👏

Lengua - El verbo

¡Buenos días clase!

¿Qué tal estáis después del fin de semana?

¡Hoy es un gran día, porque por fin vamos a poder visitar a nuestras familias y amigos!

Por eso, lo primero que quiero que hagáis antes de empezar la clase es pensar en las cosas que vais a hacer cuando os encontréis por primera vez con la gente a la que queréis después de tanto tiempo.

💭 💭 💭 💭 💭 💭

Seguro que much@s habéis pensado en alguna de estas cosas:

➡️ Jugar con nuestr@s amig@s y nuestr@s familiares.

➡️ Abrazar a la personas que hemos echado de menos.

➡️ Merendar tod@s junt@s.

➡️ Salir a dar un paseo.

➡️ Leer un cuento junt@s.

¡Y seguro que se os habrán ocurrido muchas más! Pero ahora quiero haceros otra pregunta...

¿Alguien sabe qué tipo de palabras son las que están destacadas?

¡Eso es!¡Son verbos!

Vamos a ver un vídeo en el que nos lo van a explicar súper bien:

Es bastante fácil, ¿verdad?. Pues para practicar un poco, lo primero que vamos a hacer son los ejercicios de la página 149 del Libro de Lengua. En el Aula Virtual, además, tenéis una actividad interactiva en el ejercicio 3. Os dejo a continuación el PDF por si no podéis acceder a la plataforma:

Y una vez que hayáis terminado los ejercicios, os dejo el enlace a un juego en el que podéis ampliar un poco más, practicando los tiempos verbales. 

Los tiempos verbales nos dicen cuándo se hacen las acciones. Por ejemplo:

➡️ Si se hicieron en el pasado → Me gustó mucho la obra de teatro.

➡️ Si se hacen en el presente → Me gusta el teatro de marionetas.

➡️ Si se van a hacer en el futuro → ¿Me gustará la obra de mañana?

Haz click aquí para ir al juego.

¡Y por hoy eso es todo!

¡Nos vemos en la próxima clase!